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第六届 奥尔夫音乐艺术教育 国际认证师资培训班

发布时间:2016-05-16


第六届

奥尔夫音乐艺术教育

国际认证师资培训班



卡尔•奥尔夫(Carl Orff)是20世纪著名的作曲家、音乐教育家。他设计的音乐教学法,因具有创造性与启发性,尤其注重采用本土文化的特性和素材,以浅近、自然、活泼的方式开启开阔的艺术视野,而受到各国音乐教师和爱乐者的肯定。他主张音乐教育的目标是透过提高人们的音乐素养来造就更多具有完整人格的人。奥尔夫教学法与达尔克罗兹、柯达伊教学法、铃木教学法并称为当今四大音乐教学法。


基础教育音乐课程改革已经开展了十多年,音乐教师的教育教学理念与音乐课堂都发生了显著变化,奥尔夫教学思想被音乐教育界逐渐接受,一些幼儿园、中小学甚至高等院校陆续开设了奥尔夫课程。但同时也存在值得关注的问题,如教师对奥尔夫教育思想的理解不够深入,对奥尔夫音乐教学的技能和方法掌握不系统,对奥尔夫教学与本土素材的运用感到困难,对当前学术信息缺乏了解等。


由《中国音乐教育》杂志社、深圳市上外拓天教育咨询有限公司主办的奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训班是国内首家经过国际认证的奥尔夫教学法系统性进阶培训课程,此培训课程的主要目的是帮助教师深入了解奥尔夫音乐教学思想,培养教师掌握和提高奥尔夫音乐教学的技能和方法。这对进一步深化基础教育音乐课程改革、提高音乐课堂教学质量起到了积极推动作用。自2010年此课程举办以来,已经有五届近五百余名学员通过系统培训及考核。


应广大音乐教师的要求,主办单位在2016年暑期将举办第六届“奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训班”,以普及奥尔夫教学法在我国的实践运用。


专家介绍


莎拉·布鲁克 教授

(Prof. Sarah Brooke)

澳大利亚著名音乐教育家,执教于澳大利亚莫那什大学和拉切布大学艺术系,澳大利亚奥尔夫协会认证的奥尔夫师资培训导师。擅长于奥尔夫音乐教学和达尔克罗兹体态律动教学,执教领域包括学前儿童音乐教育,小学、中学、大学音乐教育和社区音乐教育。莎拉教授教学经验丰富,曾在澳大利亚、美国、德国、奥地利、中国、新加坡、马来西亚举行过上百次的音乐教学讲座和培训课程。2008—2011年期间,她先后11次来华举办讲座并与中国音乐教师进行教学探讨研究,尝试结合中国素材介绍奥尔夫教学法。莎拉教授的讲座《奥尔夫教学法在中国小学课堂的实际运用》在 2010年北京举行的世界音乐大会和2012年中国音乐教育名师大讲堂中受到广泛好评。



徐 迈 老师

奥尔夫教学法培训专家,1998年毕业于上海音乐学院,获学士学位;2007年获澳大利亚墨尔本大学音乐硕士学位;2012获得美国旧金山学校颁发的奥尔夫培训认证资格;2012获得澳大利亚奥尔夫协会颁发的奥尔夫师资培训导师资格。徐迈老师从事音乐教学及奥尔夫教学法实践有十多年的丰富经验,对象包括婴幼儿、学龄前儿童、中小学生、大学生及成人。曾受巴西世界音乐教育大会、澳大利亚奥尔夫音乐教育年会及新加坡奥尔夫师资培训班邀请进行讲学。徐迈老师一直致力于奥尔夫教学法与中国实际相结合的研究,尝试将奥尔夫教学法引入中小学课堂,用创新方法教授音乐课程,设计和指导的一系列创新课例受到大家的一致好评。


2016年进阶培训课程第一级内容(Level1)


1
教学法


教学法的学习是课程的基础,是掌握和学习奥尔夫教学的过程。教学法的学习涉及奥尔夫教学中的各个领域,学员通过教学法的学习能获得理论知识和教学经验,为实际教学打下良好基础。

教学内容:奥尔夫教学法的原则和应用;奥尔夫教学法中的艺术性和音乐性;语言、歌唱、身体和乐器的探索与评价;奥尔夫教学中具体技术的认知和理解;奥尔夫教学途径;奥尔夫教学方法中的即兴;教学过程分析;奥尔夫教学法的历史;奥尔夫教学法在实践中的应用。


2
配器法


在本节中,学员需要学习各种教学途径的记谱法和配器法,并在考核中展示学习成果。

教学内容:儿歌、诗歌的节奏记谱;歌唱与身体打击乐的固定节奏音型的创作;身体打击乐的记谱;记谱创作固定低音和固定音型;为五声调式的歌曲伴奏。


3
技能和即兴


本节中,学员将学习和掌握身体打击乐,无音高和音高乐器的演奏,律动和歌唱的技能。学习过程中强调如何运用各种教学途径进行即兴。

教学内容:无音高与音高乐器的正确演奏技能;身体打击乐的运用;对乐器的保护和适当使用;使用所有教学手段进行即兴;对伴奏的认知和理解。


4
歌唱


本节中,学员将会提高歌唱的音准与音质,学习即兴歌唱的能力和记谱,学会在奥尔夫教学法中将歌唱与听力练习有机的结合。

教学内容:歌唱教学的准备活动;声音的即兴;歌唱教学中的图形谱使用;柯尔文手势的运用;宫调式和羽调式中的歌唱即兴;歌唱教学中的卡农;为旋律伴唱固定节奏音型;培养设计歌唱游戏和歌曲律动节目的能力。


5
直笛


在奥尔夫教学法的所有途径中,直笛是学习音高、音准及提高这方面能力最主要的工具,直笛家族能真实的表现奥尔夫在乐器法和配器法中建立的元素性风格。

教学内容:培养直笛演奏技巧;奥尔夫教学法中直笛的定位;奥尔夫乐队中的直笛;当前教学环境中的直笛运用。


6
律动和舞蹈


原本性音乐教学要求音乐和舞蹈律动有着紧密的联系。在本节中,将学习创意性舞蹈和舞蹈曲式中的律动语言。

教学内容:安全的舞蹈练习;身体意识;活动的培养;律动舞蹈在奥尔夫教学法中的定位;舞蹈节目表演;律动与伴奏;律动意识的培养。


7
奥尔夫教学法在中小学课堂教学中的应用



培训方式及资质认证

奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训班培训等级分为一级(Level1)和二级(Level2),将分两年完成两个级别的课程学习,学员经考核获得相应级别的奥尔夫音乐执教资格证书(由澳大利亚奥尔夫音乐协会颁发国际认证的证书)


培训时间

LEVEL1:2016年8月8日—8月13日(39课时)

LEVEL2:2016年8月8日—8月13日(需取得Level1等级证书的方有资格参加)


学习对象

大专院校、中小学及幼教音乐教师,其他机构音乐工作者。共招收2个班,Level1和Level2各一个班,每个班级上限40人。报名截止日期7月31日,额满为止。


收费标准

培训费:4000元/人(含资料费)  

汇款信息

开户银行及帐号:

工行北京电信大楼支行 

0200235219067079735

汇款单位名称:《中国音乐教育》杂志社有限公司


报名咨询

宋  瑾   010-58110580  

邮箱:zgyyjypeixun@126.com

吴明静   010-58110567


培训咨询

吴晓琼   0755-82445847     

邮箱:1343302361@qq.com 

曾  璐   0755-82445847     

邮箱:3115977461@qq.com


培训地址

深圳市(详细培训地址将于2016年6月中下旬确认,并通知学员)


食宿安排

食宿费用自理。


注意事项

1、请认真填写学员登记表,贴好照片(两张两寸彩色)。

2、指定住宿学员于办理住宿事宜当天在酒店办理培训报手续。

3、非指定住宿学员将于培训当天上午8:30分到达培训现场办理报到手续。

4、学员在培训期间,要求着装宽松,穿胶底软鞋,勿穿高跟鞋和裙子,以便参与教学活动。

5、培训期间请准时进入教室做好准备,不得请假、迟到或是早退,课中尽量不要进出,以免影响正常教学。如有疑问或是突发事件请及时和班级管理人员联系。

6、学员需认真听课并做好随堂笔记,有关培训资料或是书籍请个人妥善保管,遗失不补。

7、培训期间请将通讯工具关闭或是调至震动无音状态,不得在培训现场接打手机或是录像。


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